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         10月27日下午，环境科学与工程系召开了一场以《水污染控制工程》专业核心课程建设经验分享为主题的讨论会，这也是该系本学期第三期本科课程讨论会。本次讨论会旨在进一步提高教学质量和教学效果，满足社会对水污染控制领域的人才需求。

    研讨会上，肖广全老师首先就《水污染控制工程》的课程介绍、课程目标、教学大纲、教学内容四个方面进行了介绍。然后，肖老师指出了目前该课程教学中存在的问题，如课程思政元素挖掘不够深入、教学内容缺乏特色、实验与实践教学方式较为薄弱、教学评价和课程考核单一、缺乏过程考核和教学反馈机制。针对上述问题，肖老师分别从深化课程思政教学改革、完善教学内容改革、教学模式和方法改革、实践教学改革和夯实教学团队五个方面详细阐述了应对之策。

    环工系与会老师们在报告后进行了热烈讨论，如学习通、雨课堂等教学工具的应用对课堂教学的益处。此外，也针对现有的实验和实践条件进行了讨论，提议虚拟仿真课程纳入到《水污染控制工程》的课程教学，可以帮助学生更好地理解和掌握相关知识，提高实际操作能力。

通过本次讨论会，与会老师深化了对教学改革的理解，为今后的教学工作提供了宝贵的经验和启示。相信在大家的共同努力下，《水污染控制工程》课程的教学质量将得到进一步的提升，助力于为社会培养出更多优秀的人才。本次讨论会也对环境科学与工程系的教学改革和发展具有重要意义，将为系里未来的教学工作注入新的活力和动力。

（申亮/供稿，刘晴晴、肖君/供图，杨茜/初审、编辑，陈丽华/终审）